游戲二、照鏡子

游戲目的：強化寶寶的自我意識。

游戲做法：媽媽抱著(zhù)寶寶，最好是讓寶寶的頭豎直，媽媽輕輕扶住寶寶的頸部和頭部，避免晃動(dòng)，走到鏡子前，寶寶會(huì )對鏡子里的自己感到好奇，媽媽可以說(shuō)“寶寶（叫寶寶的名字），你看這是誰(shuí)啊，怎么和你長(cháng)的一樣啊，來(lái)用手摸一摸他~ 這是寶寶，那旁邊抱著(zhù)寶寶的是誰(shuí)??？是愛(ài)寶寶的媽媽??！”

經(jīng)常這樣做，寶寶的自我意識就會(huì )逐漸樹(shù)立起來(lái)。還可以抱著(zhù)寶寶離開(kāi)鏡子，然后再出現在鏡子前面，類(lèi)似“躲貓貓”的游戲，寶寶也會(huì )非常感興趣。

除了照鏡子，在日常照顧寶寶時(shí)，也可以通過(guò)一些小細節、小互動(dòng)讓寶寶認識自己，比如：

在給寶寶換紙尿褲時(shí)，輕輕的和寶寶說(shuō)“寶寶，媽媽要給你換紙尿褲了”；

在喂奶時(shí)可以說(shuō)“寶寶是不是餓了，來(lái)媽媽給你吃neinei~”等等。

通過(guò)這樣的互動(dòng)和不斷強化，這樣寶寶就會(huì )對自己和要進(jìn)行的事情有很好地了解，有利于促進(jìn)寶寶思維和感統的發(fā)育。

游戲三、抓握訓練

游戲目的：鍛煉寶寶主動(dòng)抓取能力及平衡能力。

游戲做法：寶寶躺在床上，媽媽用玩具逗引寶寶，并鼓勵寶寶來(lái)抓取玩具；還可以用玩具逗引寶寶翻身，當寶寶抓到玩具后，媽媽要給予寶寶鼓勵和獎勵。

當寶寶抓到玩具后，還可以繼續玩“拔河”的游戲，媽媽抓著(zhù)玩具的另一頭，輕輕的“拔出來(lái)”，還可以邊玩邊唱“拔蘿卜”的兒歌。

這個(gè)階段的寶寶手指可以充分展開(kāi)，不再緊緊地攥成小拳頭了，媽媽也可以在寶寶手里放一些玩具，讓寶寶通過(guò)觸摸來(lái)訓練觸覺(jué)發(fā)育。而后面“拔蘿卜”的小游戲，邊玩邊唱，對于寶寶智能的發(fā)育是有促進(jìn)作用的。

另外，這個(gè)階段也是寶寶的口欲期，可能會(huì )習慣性的把東西放進(jìn)嘴里，寶媽要注意看護并且給玩具勤消毒，注意衛生。

游戲四、搖啊搖

游戲目的：訓練寶寶的前庭系統

游戲做法：

① 讓寶寶仰面躺在床上，媽媽雙手抓住寶寶的同側手腳，以寶寶的背部為支撐，輕輕的左右搖晃，可以讓寶寶很好的感受到位置的變化，以增強寶寶的平衡感。

② 媽媽靠坐在床上，屈膝，讓寶寶躺在大腿上，頭上腳下，輕輕左右晃動(dòng)，這樣也有利于寶寶感受到不同的位置變化，促進(jìn)感覺(jué)的發(fā)育。

很多寶寶睡覺(jué)時(shí)搖頭晃腦，和尚未完全發(fā)育的前庭系統非常有關(guān)系，因而這類(lèi)寶寶更要重視前庭系統的訓練。

但需要提醒的是，在幫寶寶做訓練的時(shí)候，一定要注意動(dòng)作輕柔，注意安全，避免發(fā)生危險；并且在陪寶寶玩的時(shí)候，媽媽最好有比較夸張的語(yǔ)言、表情等互動(dòng)，讓寶寶感知到媽媽的變化，也利于寶寶的發(fā)育。

小月齡的寶寶，雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是處于各方面快速發(fā)育的時(shí)期，而家長(cháng)也把握好這段時(shí)間，通過(guò)一些外界的游戲、語(yǔ)言刺激等，幫助寶寶更好的發(fā)育。比如上面的這些適合3-6個(gè)月寶寶玩的親子小游戲，就要多陪寶寶玩哦。

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